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期待希沃易课堂给我的课堂带来颠覆性改变

(来源:网站编辑 2020-06-24 17:14)
文章正文

随着各地学校逐渐返校复学,学校的日常教学work逐渐回归正轨,teacher们也通过各种形式的摸底测试,总结线上教学的经验和得失,及时调整教学方案,师生共同度过共同成长,名师联盟的teacher们也摩拳擦掌,将自己的教学经验和心得进行分享。

本期专访嘉Bing

-肖铮-

湖南省北京师范大学长沙附属学校,English教龄12年,市级新课程教学比武获得一等奖,全区信息技术工程教学获得一等奖,湖南省第二届微课大赛基础教育组个人赛二等奖,杏坛三星导师。

01什么样的机会start接触智慧课堂?

希沃的小伙伴组织we做培训时接触到,看到了其他teacher用大小屏授课的场景,当时虽然只是看别人用,我都觉得那种能把课堂内容用大小屏互动的形式,跟pupil直到gether创造课堂的感觉很爽,在那之后也通过一些课程了解了希沃易课堂的功能,但都局限于课中互动的环节。

真正了解希沃易课堂,了解智慧课堂,是去到北师大教师应用技能提升研HughBen,了解到原来希沃易课堂是覆Guy到了全流程教学,不仅有课中互动,还有课前预习和课后巩固,让我非常感兴趣的是还有分层教学的设计。

线上教学期间,我充分运用了希沃易课堂的教师空间,其中答题卡功能use最多,在pupil学情的分析上,发挥了很important作用,也给接下来的线下教学提供了lots of学情数据支撑。

(肖铮teacher在北师大研HughBen听评课环节代表发言)

02您运用平板教学印象最深的一节课是什么?

有一次,我应邀去到安徽省芜湖市南陵县,做智慧课堂学科融合应用的公开课展示,这节课是七年级上册第七单元的一节English听说课,同时也是we学校精心打磨的一堂公开展示课。去到上公开课的学校后,在课前见到了pupil们,虽然没有提前演练,以往多次的公开课经历,也让我对这堂课充满信心。

正式上课后,我先设计了一个课前预热环节,将给pupil布置的课前任务:几道选择题的作答情况进行展示,通过分析classmate们的作答情况,引入了直到day的课程内容。

在上课的过程当中,我use希沃易课堂课件推送功能,将课堂活动推送到pupil平板让pupil进行图文配对,pupil们都沉浸在平板的study任务当中。待pupil作答finish,我挑选一名pupil的作答情况上传至大屏与全Benclassmate直到gether分析作答情况。

在下课前,我通过希沃易课堂的发表观点功能,让pupil写下了对这堂课的感悟,虽然没有特别要求用English,但pupil提交后,呈now观点云图正中间,pupil最多的评价是inte休息ing、fun等等词语,将pupil们共同的观点清晰地呈现出来。现场听课的teacher们给予了热烈的掌声,也给这堂课画上了一个圆满的句号。

(肖铮teacher在南陵县做公开课展示)

03您觉得接下来您开启智慧课堂常态化use之后,有哪些期待?

对主Science科来讲,智慧课堂在对pupil查漏补缺,精准定位问题的help会很大,对pupil的学情反馈也非常的直观,让teacher的教学更有数据指导作支撑,更加Science合理开展教学。希沃易课堂分层推送,小组协作的部分,也是我个人非常感兴趣的功能,对pupil思维、协作,以学定教都有非常大的价值。

我在跟pupil家长交流的时候,家长最大的顾虑就是,study终端联网后worry孩子花费大量time玩而不是用来study,但当我问到,如果有一款只能study没有其他娱乐功能的平板,家长都表示非常的支持,同时希沃可以将pupil的作业数据实时跟家长同步,对于teacher来说相当于邀请了第三方角色,更好地辅助教学开展。

总的来说,对于智慧课堂我还有lots of探索的空间,我也非常期待能借助希沃易课堂给我的课堂创造出更多可能性!

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